深化創新創業教育改革工作進展情況總結

為大力推進建設創新型高職院校步伐，營造濃厚的校園創新創業氛圍，蘭州科技職業學院秉著“崇尚科學，追求真知，銳意創新，迎接挑戰”的宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，在我省高校創新創業成立的幾年時間里，通過不斷組織學生參加創新創業講座、報告等系列活動，對創新創業活動項目進行自己資助等方式，鼓勵了一大批學生積極投身到創新創業活動中去。

一、 規范日常管理，完善隊伍建設，鼓勵大學生投身創新創業活動

  為鼓勵大學生投身創新創業活動，我院在成立之初便建立了《蘭州科技職業學院大學生創新創業制度細則》，將學院創新創業工作的日常管理制度化、規范化。在隊伍建設方面，學院組成以院長祁克順、黨委副書記高建生、副院長劉曉偉為首的學生創新創業專家指導小組。實行實地講解，在學生自愿選擇的基礎上聘請學院各系專業老師作為學生的學業指導老師，與老師形成一對一指導方式，指導學生創新創業活動，對學生進行創新創業教育。通過這種方式，學生不僅從指導老師那里學到了所需的專業知識，更擴展了自身的知識結構，增強了溝通組織能力，培養了創新意識和創業精神，提高了自身的綜合素質。

二、 建立學院品牌，強化基地建設，鼓勵大學生投身創新創業活動。

根據實際情況，學院領導意識到，學生在開展創新創業活動時，因為沒有資金支持，很多項目被迫停止。因此，為了能讓學生創作出更加優秀的創新創業作品，從2016年起，學院拿出部分資金資助學生進行創新創業課題的討論研究，在學習其他高校創新創業成功的基礎上，正準備建立學院大學生創新創業實訓基地作為學院新的創新創業基地。

為進一步引導大學生自覺走理論與實踐相結合的成才之路，讓大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，提高大學生分析問題和解決問題的能力，培養應用型和創新型人才，同時為推進當地經濟社會的可持續發展，學院花費280萬元正在建設裝修我院大學生創新創業基地，學院與中大型企業、金城養老院示范基地洽談共建創新創業實踐基地，組織同學參與實踐。學院的舉措大大鼓勵了廣大同學，希望我院參加創新創業活動的團隊越來越多

三、 注重引導培訓，指導實地調研，鼓勵學生投身創新創業活動。

2015年至今，學院都會舉行關于創新創業方面的系列講座和培訓，為學生制定了創新創業能力培養計劃，教務處重新修訂了人才培養方案，把創新創業列入了教學計劃，并指導實踐培訓。學院舉辦各類創新創業講座及培訓近5場，邀請創新創業成功人士作專題報告，參加講座培訓的學生達500多人。

雖然我院是成立不久的高職院校，學生整體素質不是很高，創新創業能力水平欠缺，但是在學院黨政領導的積極指導和支持下，學生和老師不服輸的精神的支撐下，我院一定要邁出大學生創新創業的第一步。

四、 加強宣傳力度，拓寬信息平臺，鼓勵學生投身創新創業活動。

學院在積極教育指導學生創新創業活動外，還十分重視宣傳力度和信息平臺的拓寬。為此，學院組建創新創業指導中心，設指導中心老師3名，學生代表22名，主要是對學院各類創新創業活動進行指導，對好的課題組織上報，并且經常深入各系、各班進行宣傳和報道，讓廣大學生能夠在第一時間了解學院創新創業活動各個方面的進展情況，增強學院創新創業的信息和創新創業的氛圍。

另外，學院增設了微信公眾平臺、創新創業QQ群、創新創業網站等信息平臺，準備設立創新創業蘭科學院刊物，還準備在各個班級增設創新創業委員，都是為了拓寬信息發布和經驗的交流，使廣大學生能夠及時了解校內外各類創新創業活動，積極投身創新創業活動中去。

五、 遇到的問題及建議。

當然，學院在創新創業過程中也遇到了一些問題，主要集中在創業活動上。

首先是基礎環境的限制。在創業活動方面，學院因受到基礎環境的限制，沒有在學院當中形成良好的創新創業氛圍，在創新創業激情的激發和創業團隊的培養上因基礎環境的影響受到了很大的限制。針對這個問題，學院將在未來的創新創業教育工作中，積極宣傳我院創新創業的政策和優惠條件，廣泛號召廣大學生投身創新創業活動，爭取在學院當中形成良好的創新創業氛圍。

其次是客觀條件的限制。我們學院是以醫學類學生比例較大，工科類學生較少的學院，學生整體水平不高，想不出好的課題和好的方法。雖然努力在做創新創新的課題，但是在創新創業方面受到專業知識等客觀因素的限制，無法了解與創業相關的一些理論知識，影響了創業團隊的很好培養。針對這一問題，學院也想了很多的辦法，給了好多的激勵政策，組織指導老師外出學習，修訂了教學計劃，把創新創業教育納入了教學計劃，想法設法在學生當中普及有關創新創業的基本理論知識。

再次是資金投入的限制。創業團隊對資金要求高，學院因受到活動資金方面的限制，無法形成良好的創新創業基地和對學生的創業活動進行經費支持。針對這一問題，學院已經加強了在學院創新創業基地建設上的經費投入，幫助有創新創業夢想的學生投入到創新創業中來。

最后是培訓條件的限制。學院因受到自身專業的限制，在創新創業方面有經驗的老師非常的少，還缺少必要的培訓設備、培訓場地和培訓材料，無法很好的對學生進行創新創業方面的教育和指導。針對這一問題，學院將組織一些老師到創業較成功的學校進行學習、培訓。邀請一些資深專家到我們學院來講學，為廣大學生答疑解惑，并加大基礎設施建設上的投入，建立健全創新培訓良性機制。

蘭州科技職業學院創新創業指導中心

2018年4月8日